大学英语学习方法

广泛阅读的坚持是昂贵的。 坚持每周读一份英文报纸,每月读一本英文杂志。 坚持就是量变到质变的过程。 广泛阅读时,应涉猎各类文章。 可以从自己熟悉的话题和感兴趣的话题入手。泛读时,主要理解文章的大意,不要总是局限于个别词或词组的层次。

3. 熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了字数、短语和句法结构之外英语学习的方法,还包括背景知识。 在大学一二年级,可以看一些英美国家的知识介绍。 熟悉英语国家的政治、经济、教育、文化等方面的知识,对理解语言本身肯定大有裨益。 因为语言和文化是分不开的。 而且,如果你从文化的角度来体验英语,你一定会发现,语言学习并不是一个枯燥单调的记忆过程,而是一个在你心中打开一扇崭新窗口的过程。

最后,英语学习是一个长期坚持的过程,时间长了就会有好的结果。 为你的大学英语学习制定一个长远的计划,循序渐进,你将领略到英语语言的巨大魅力。

在大学里增加英语词汇量的秘诀

秘密一、询问归纳法

这个方法就是勤查字典。 不会的字先猜,猜不出来再查。 在查的过程中,不要局限于查的字。 比如检查缺席时,应该是“十行一目了然”。 这个时候你一定要精进。 也就是说,查这个词的时候要注意它前后的词。 因为前后单词往往是它的派生词或相近词,这样一差一差记住几个,就能事半功倍。 你需要准备一两本笔记本,记录那些你已经背下来但仍然忘记的坏词,以及难分词性和义的近义词和近义词。 这种复习方式在整个复习处于第二轮和冲刺期的时候,对考生会有很大的帮助。 平时的积累可以让后两个阶段的复习重点更加清晰,需要克服的内容更加具体。

优点:最好的学习单词的方法是文章和词典,所以通过这种方法学习单词的完整性很高,也很科学。

缺点:这也是一种“天道酬勤”的方法,不适合虎头蛇尾的同学。

Tip 2:快速增加英语词汇量,注意重复记忆

在说这个增强记忆的方法之前,我先给大家举个例子:如果你盯着一个人几个小时,然后就再也看不见了,结果就是过一会儿你对他的记忆就会消失. 但是,如果你把这几个小时分散在很多天里,每天只看那个人一两分钟英语学习的方法,你就永远不会忘记他的样子,这辈子都不会忘记。 考研背单词也是如此。 一轮背单词的数量和频率是有限的,但如果把这种限制扩大到多轮复习,按照人的记忆规律,区分时间段,每隔几个小时重复背一遍,记忆效果自然会好很多。更好的。 长的。 建议白天反复背一定数量的单词,间隔时间不要太长,最好两到三个小时。 然后每隔几天复习一下之前背过的单词。 如此循环下去,你的任务负担就会变轻,自信心也会相应增加。

一件看似枯燥单调的事情,在合理的时间安排下,将不再枯燥乏味,效率将不再低迷。 但是,这种学习方法需要你能够持之以恒。 长此以往,英语学习和提高的速度将非常可观。 一句话的优点非常经典。 它是一种遵循记忆曲线的记忆方法。 一般来说,坚持得越认真,效果就越好。 并且一旦通过这个过程记住了单词,就很难忘记它们。 缺点是一句话耗时长,需要严格按照记忆曲线的时间来,一时放松或中途放弃,效果会大打折扣。

Tip 3. 快速增加英语词汇量,学会联想和扩展

这种记忆方法也是这样那样的记忆方法。 当你看到某个单词或某个句子时,仔细想想它是否与你以前背过的单词在形状或含义上相似英语培训,或者是否适用于其他场景。 比如遇到consult,就想到result、insult等形状相近的词,这样在背一个词的同时复习其他词,就不会混淆了。 或者,当你看到一个词的含义时英语,你可以将它与其他具有相似含义的词联系起来。

造句优势 用这种方法背单词时,需要集中注意力,充分调动头脑中的活跃元素进行思考。 所以经过这样一个主动的学习过程,是很难忘记的。 一句话的缺点就是不想思考的同学,不想动脑子的同学显然不适合这种方法。

技巧四:卡牌识别方法

背单词的时间不必固定。 只要你想学习,你可以随时随地利用自己零散的部分时间。 下面我就给大家介绍一种零散时间背单词的方法——卡片背法。 具体做法是将白纸剪成名片大小的纸片,一面写词汇,另一面写词汇代码对应的意思。 卡片可以随身携带,拿出卡片看单词在脑海中反映其意思,看意思反映单词的拼写、词性及相关意义。 这是一种省时高效的短时记忆方法。 只要有坚持的意志力,短期内是很容易出结果的。

一句话的好处是可以很好的利用零散的时间,还可以快速归类自己记忆度不高的词汇。 一句反对的话,可能需要一定的时间才能出一张牌。

秘诀五、句子上下文记忆法

背诵记忆的时候,要根据所背的单词组成一个简单的句子,这样容易记忆深刻,这样才能用自己的语言完整、准确地说出来,并在脑海中形成用法记录,知道这个词有什么。 用法; 它是如何翻译成什么句子等。

优点:用这种方法背单词的过程其实就是训练跳读文章能力的过程,选词造句的过程,背诵优秀例句的过程英语学习的方法,可以提高阅读能力,翻译、写作。

缺点:对记忆的要求增加,对于只需要背的单词就没有必要了。

在学习英语的时候,很多人最头疼的就是如何提高词汇量。 有的说英语单词不用背,有的说单词一定要背。 面对两种完全矛盾的说法,如何判断,如何取舍?

关于如何快速提高英语词汇量的提示

坚持背单词的人往往会展示自己的亲身经历,如何通过背单词在短时间内有所突破,在某次考试中大显身手。 始终坚持; 把生词抄在小本子上放在口袋里,坐公交的时候拿出来看; 根据遗忘规律,什么时间间隔是复习背过的单词的最佳时间; 联想记忆法、根记忆法等。

如果仔细分析一下各种背单词的秘诀,你会发现这些秘诀并不算太隐秘,基本都是大多数人都知道的窍门。 事情的真相是,几乎每个人都用过他们听到的各种小窍门和发明的技巧来背单词,但只有少数人能在最后一笑置之并自豪地向其他人宣传他们的经验。 原因是总有少数人的记忆力比大多数人好。 就像有些人背诗词古文很快一样,也有一些人比其他人更容易背英语单词。 不过这样的人好像不多,所以学英语受尽苦头的人大有人在。

其实在英语水平比较高的人群中,大部分人都认为英语单词不需要背。 但毫无疑问英语学习的方法,这些人在学习英语的过程中肯定是背过单词的,并且通过死记硬背的方式学到了很多单词。 经历过之后,回过头来才发现,有很多单词我没有背,但我也认识。 但是,一开始背的单词总是担心忘记,但总是很容易忘记。 所有花在背单词和避免遗忘上的努力其实都是没有必要的。 如果把这些精力放在学习新文章和认识新单词上,效果会更好。

事实上,只要你还在学习英语,你的词汇量就会不断增加。 想一想你就会明白:英语再差,大二生认识的单词也比他自己高一认识的多吧? 所以根本不用担心忘记,冲过去就好了。 只要你在学习,你就一定在进步,尽管有时学习者自己感觉不到进步。

所以,对于很多同学问怎么背单词,我的回答是:不要专门背单词,而是不断学习新课文,不断拓展课本以外的阅读材料。 在学习上,生词可以用来背,但不要花太多的时间和精力,不要每一个单词都坚持背,也不要怕背过的单词又忘记了。 有了这样正确的认识和良好的背单词态度,你就不会像很多人一样在努力背单词的同时充满焦虑。 到头来不仅水平还低,连学习的信心也没有了。

其实,如果不是在以后的学习和使用中会反复遇到的单词,背过的单词迟早会被遗忘。 这些忘词其实很少见,忘掉也无妨。 而那些反复遇到的单词,在阅读的过程中自然会复习,毫不费力就会越记越牢。 这是通过不断学习进一步复习过去记忆单词的最佳方式!

大学英语学习技巧

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1.扩大词汇量,掌握常用短语

词汇量小影响听、说、读、写、译等能力,需要初步积累词汇量。

1、每天至少掌握20个单词,同时掌握相关的短语。

常用的短语如:so as to, so long as, in order to, to summer, 比如not so as和类似rain cats and dogs的都是用于life。 (一定要带上英汉词典和词汇书。)短期内增加词汇量,你需要知道哪些单词该背,哪些不该背。 有些特殊的名字或地名,除非经常出现,否则不需要记住。

2.通过笔记加深单词记忆

英语中有些词使用起来非常灵活,可以称为通用词。 这些词一般有很多词组搭配,如take、make。 您可以在电脑上新建一个单词文件,记录生词的音标、词性、例句。 这个方法很有效,主要起到整理你碎片化记忆的作用。 (建议每天积累单词的时候学英语,多看看前一天的生词)。

我认为短期增加字数的方法就是以上两种,需要同时进行。

2.添加语法概念

语法和词汇是文章或材料的核心要素。 如果语法的概念被淡化了,再大的词汇量也是没有用的。 比如什么时候用some/any,什么时候用a/an/the,这些小地方可以看出一个人的英语水平,因为这些是最底层的语法。 掌握了某种语法之后,对你的理解会有很大的影响。 看一篇文章逐字逐句翻译是不够的,必须结合语法。 所以我建议你买一本普通的语法书。 which、where、that出现在某些文章中,往往是从句出现的标志。

3.提高阅读速度

1、增加阅读量:掌握一定的词汇和语法后,需要做大量的泛读和听力。 这个阶段不需要很快,但必须在一定时间内完成。 通过阅读和听力提高运用语法的能力。 (阅读时选择合适的材料,尽量不要选择科技类文字,一开始就选择叙事类文字)。

2、提高阅读速度:有针对性地阅读文章,如定时阅读。 不同文章的阅读速度肯定是不一样的。 不要为了速度而牺牲对文章的理解。 快读就是在短时间内提炼出文章的关键信息和关键词,从而把握文章的中心思想。 一篇一般性的记叙文有六大要素:时间、地点、人物、原因、过程、结果。 当你的阅读速度达到一定程度时,你可以选择阅读一些议论文。 一开始,议论文的阅读速度会比记叙文慢,因为议论文的时序性不如记叙文强,有时很难抓住中心思想。 , 但可以通过某些词的出现来判断。 比如一篇文章中出现but和however这两个词时,一般是文章中心思想开始转折的地方,也就是作者陈述中心思想的段落。

4. 广泛阅读英文资料

1.广泛阅读大量不同主题的英文资料。 它必须又宽又快。 目的是让大家熟悉英语的使用感受,增加一些英语相关知识的背景。

2. 尽量不要看英文原版小说或《中国日报》等报纸上的文章(除非你的英语达到六级),选择一些英语简报或有注释的经典书籍,不借助字典就可以阅读的书籍看着注释。

3. 选择您感兴趣的文章类型进行阅读。 例如,如果你对信息技术感兴趣,你可以选择这方面的解释性或议论文来阅读。 凭兴趣阅读会有很大的帮助。

4、做一些辅助练习:有课后练习的课本可以给你理解性练习(比如新概念)。 这些书可读性很强,通过练习就知道自己知道多少。 ,你有多少不明白。

5.在做一些听力或者阅读理解的时候,为了加快阅读速度,还需要记住一些专有名词的缩写,比如advertisement(广告)的缩写一般是ad,professor(教授)的缩写is pro等,还有一些较长的特殊单位、研究机构等大学英语学习方法,这些较长的词可以通过缩写来提高阅读速度。

6. 不同题材的文章有不同的特点:记叙文一般以讲述故事或个人生活经历为主,对事件的陈述通常以一定的时间概念贯穿其中,或倒序排列; 根据提出解释的对象——从各个方面分析解释的对象——得出结论或寻找解释的出路; 议论文的模式一般是:提出观点——论证——得出结论。

7. 继续做笔记!

简而言之,我认为提高英语分为四个阶段:增加词汇量——熟悉语法——增加阅读、听力和口语——提高听说读写速度(需要不断记笔记)。

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