“距离让我们分开，但语言让我们更亲近。”
对于很多人来说，“支教”是一生难忘的旅程。
带领远道而来的学子一点一滴获取知识，一点一滴感受爱与被爱。 为孩子们的未来赋能，我发现自己还有温暖世界的力量。
作为全球性语言，“英语”可以帮助打开一扇了解世界的窗口。
Gapper自2012年成立以来，每年在全球20多个国家开展英语教学活动，激发外国孩子的好奇心和探索欲，为他们呈现更广阔的世界！
在过去的一年里，疫情让我们无法像往常一样出国实地授课。 没有长期的英语教学支持，一些贫困地区的孩子在学业上举步维艰，但他们对外面的世界仍然怀有极大的热爱和期待。
因此，GAPPER携手“外国研究院·国家人才创造与培训中心”，推出跨国英语在线教学项目！ 了解当地真实需求，通过公益创新模式，将英语课堂延续到云端，弥补东南亚贫困地区教学资源的不足。
虽然疫情改变了我们的教学方式
但不会改变对孩子的关心和爱
永远不要停止前进
这个暑假期待你的加入✨
1.
一
外研社专业培训，外语教育领域绝对优势
外语教学与研究出版社（简称外研社）是中国最大的大学出版社和最大的外文出版机构。 国家人才创造与培训中心由北京外国语大学和外研社发起，致力于培养具有国际视野、熟悉国际规则、精通外语的国际化人才。
你将通过外语教育领域权威专业的平台，成为外语英语教师，将领先的英语教学理念和前沿的英语教学方法带入跨国课堂，服务巴厘岛、斯里兰卡欠人斯里兰卡、泰国等发达地区的学生提供优质的英语课程，帮助他们拓展视野和知识。
2.
二
与境外NGO深度合作，“一带一路”公益实践契机
在过去的8年里，Gapper已经为“一带一路”沿线国家连接了超过30,000名中国人进行教学支持。 Gapper在帮助当地民众提高教育质量的同时，与当地孩子建立了深厚的国际友谊，收获了能力和公益。 价值！
同时，Gapper志愿者得到各国NGO的高度认可。 Gapper还与当地的NGO保持着长期深入的合作，充分了解当地的教育差距。
受全球疫情影响，许多条件艰苦的家庭承受着巨大的经济压力，孩子们的英语学习如今陷入停滞。 在连续三期对外汉语国际班取得惊人成绩的前提下，此次我们将把英语知识带到东南亚，为当地孩子提供真实可靠的针对性帮助。
3.
三
高含金量收获双证
完成本项目后，您将获得外研社执业证书和GAPPER与当地NGO组织联合颁发的国际志愿者证书。
两张可信的证书，是对你教学能力和公益实践的双重认可，成为PS和CV的点睛之笔，助你申请名校！
（证书样式供参考，以实际出具为准）
4.
四个
地点不限线上教学英语，时间灵活
教育与国籍、肤色无关，更不应受地域、时差的限制。 与传统的线下项目相比英语，本次跨境英语在线教学利用线上平台，为屏幕另一端的孩子们创造了多种多样的知识传递。
培训课程安排在工作日的晚上进行，并提供录音和回放。 参与教学实践的学员可根据自己的时间安排，灵活选择周末全天或工作日晚上。 没有地点限制，只要网络稳定就可以参与。
5.
五
中外导师超强阵容，无经验也能胜任
来自北京外国语大学、新加坡国立大学、海外非营利组织等相关领域的专家将为参与者提供培训，并指导完成在线英语教学和文化交流方案的制定。
深耕教育培训行业的专家导师亲自授课，让您学习跨文化的教学方法，助您掌握对外英语教学技巧，提升英语口语表达能力； 八年教学经验资深导师指导备课，为教学做好充分准备！
（⬆️左右滑动提前约见导师）
境外NGO组织负责人分享公益经验，帮助大家了解当地实际情况； 英语助教在教学内容、PPT制作、课堂练习等环节进行辅助，帮助大家完成教学任务。
即使零教学、零志愿服务经验，你也能做一名合格的英语老师！
6.
六
陪孩子一起成长，遇见更强大的自己
虽然不能真正相见，但跨越时空的课堂，可以将知识和爱传递给渴求知识的孩子，你们也会变得更加坚定和坚强。
也许在线教学并没有想象中的那么简单。 您需要全身心投入到早期的教学规划中，讨论并设计出让孩子受益的英语课堂。 上课要及时关注孩子的表现线上教学英语，把握好上课节奏，课后要不断优化提高。
而兼顾公益价值和全球意识的教学实践，将帮助你全面锻炼沟通能力、合作能力和创新能力，形成世界公民意识，提升全球竞争力。 还能有效帮助您了解中国与世界的关系，中外发展的异同，提高您的跨文化交际能力！
项目时间
2021 年 7 月 12 日
2021 年 8 月 9 日
*以上为项目开始时间，每期持续3周
详细安排
1周英语教学培训+2周国际课堂实习
三周时间，通过5节英语教学培训和海外文化课程，4节在线国际课堂实践，从理论知识，到口语教学指导和模拟练习英语，并通过小组备课和团队合作招聘·跨国英语在线教学｜传递知识与爱，与孩子共同成长，实践跨境在线教学.
• 本项目全程线上进行，以上安排以实际为准
• 两人一组，在专业教师的指导下，共同备课、组织课程、互动交流
•授课对象为“一带一路”沿线国家青年（8-20岁），大部分来自经济困难家庭，按英语水平不同分班
参与者要求
1. 大学生、优秀高中生、对英语教学课程感兴趣者
2、英语四级550分，英语六级500分，雅思6分，托福80分，持有国际英才英语考试中级及以上证书（满足其中一项，不满足则提供相关证书）需要面试）
3.善于表达，有责任心，有教学热情，乐于参与文化交流
4、有支教等公益和服务志愿者经历者优先
项目成本
1950元/人
费用包括：
• 英语教学培训费、导师教学费
• 教材费、网络平台使用费
• 当地助教费、班级管理费、NGO活动组织费
• 为当地青少年捐赠教材的公益基金
登记方式
名额有限
↓马上点击下方微信小程序报名↓
• 报名截止日期：课程开始前 1 天
咨询方式
↓扫描下方二维码添加微信客服↓
高云义
短短四门课，从教案设计、制作ppt到最后上课，让我体会到了做老师的不易。 一开始面对学生们几近迷茫的表情，后来我学会了把自己代入学生英语，仔细琢磨他们的理解。 另外，我可爱的学生们每次上课都热情地和我打招呼，他们在课堂上积极的思考和回答，下课后一起说“我爱你”都让我感动，感到非常温暖和亲切。 就好像，我和他们在平行世界里有了交集，从此，昔日友谊的火花将在我们之间闪耀。 当我们肩并肩站在同龄文化的十字路口时，心底的喜悦和感慨溢于言表，仿佛在为中印文化谱写最生动的注脚——各有各的美，美不胜收。共同点。
林安琪
参与这个项目最大的感受就是“超级幸福和幸运”！
第一次将理论付诸实践感到充满挑战和紧张。 但是进入教室后，我发现看到可爱的孩子，所有的烦恼都会迎刃而解！
同时，这个项目也在拓展着我的可能性。 之前对语文教学很迷茫，不知道未来的方向，但是在教学过程中，我分明感受到了爱的力量！ 当你看到孩子们从胆怯到自信的举手时，你应该想一些切实可行的方法来纠正他们混乱的发音。 周围的同学纷纷鼓掌。 我感到很幸运，我们都是文化的传播者，语言拓宽了他们未来的可能性，让我们更清楚地认识自己。
何一喜
两年前，我作为一名辅助英语老师，在巴厘岛为当地的孩子们教授英语知识。 缘分或许在那个时候就已经种下了。 现在，两年过去了，我很荣幸再次成为巴厘岛当地孩子的在线老师。
在第一周的培训中，我收获了很多关于对外汉语教学、课堂教学、教案撰写、跨文化交际等方面的专业知识和教学方法，Gapper的助教也非常耐心和负责。 在接下来的教学中线上教学英语，我从亲自制定教案到课堂实际教学。 孩子们从害羞到成双成对地举手。 我个人的教学能力和孩子们对中文的兴趣都得到了很大的提高。 推动。 看着孩子们好奇而幸福的脸庞，我也越来越感受到弘扬中华文化、提升全球竞争力的使命感可以扛在肩上。
参加这次对外汉语线上实践活动，在我看来是2021年上半年最有价值的事情，这是一个有价值的选择线上教学英语，也为孩子们打开了一扇让汉语之光绽放的小窗照进来，内心的梦想更加坚定了。
王宜林
如果你觉得生活中缺少关爱和认可，那就来做Gapper国际志愿者吧。 在班级里和孩子们的互动，就像是枯燥生活中的调味品。 他们真挚的眼神，让我隔着屏幕、隔着海峡都感到精神振奋。 在短期的活动中，我也体会到文化的多元差异，未来我会以尊重、包容的态度不断成长进步。 说到底，这样的经历是人生丰富多彩的一笔，也是记忆中美好的存在。
————
“项目资助”
北京外国语大学外国语研究所国家人才创造与培训中心
外研社国际人才培养中心（ICI）是由北京外国语大学与外语教学与研究出版社共同发起设立的国际化人才培养平台。 国际化外语人才。
国家人才创训中心汇聚国内外商界精英代表和学术界知名专家的智慧，打造“1（语言能力与国际化通用能力提升课程）+X（国际化专业能力提升定制化） Course）”课程体系。
同时，我们积极与产学界开展广泛合作，共同打造国际人才交流与培训平台，为企业提供精准的外语、思维、跨文化交流的系统解决方案，为高校提供具有课程内容、方案设计、专业考核、岗前培训、实习就业的全生态支持体系。
Gapper国际志愿者旅行
成立于2012年8月，是一家致力于公益研究和体验式自然教育的社会企业。 主要关注人类与动物生态环境的关系、农村留守儿童教育、传统与现代发展的摩擦、古老文化的保护与传承、少数民族非物质文化遗产的困境等。少数民族。
我们希望通过可持续的出行，连接城市与乡村、人与自然、人与人。 建立有温度的社区生态，在旅行中实现个体的自我探索和赋能。
1、咨询邮箱：（2个工作日内回复）
2.微信客服Gapper 冯小雷：Gapper002（添加时请注意项目）
3、咨询电话：（咨询时间为周一至周五上午9:00-12:00/下午2:30-6:00）
↓后台回复关键词解锁更多国内项目↓
新疆、甘南、可可西里、内蒙古、海南西岛、贵州夏阁、云南镇雄、云南维西、云南宝山、云南西双版纳、福建龙潭里、厦门、上海、浙江……
不负爱
赋予前进的力量
2021，遇见更美好的世界
