为什么美国小学生的词汇量比中国大学生的英语词汇量高很多?

外国人学phonics后学生的英语单词,是根据字母、音节、字素结构的组合来背单词,而中国学生则是一个字母一个字母地反复背单词。 这也是为什么美国小学生的英语词汇量远高于中国大学毕业生的重要原因之一。

还有一个原因。 英国和美国的孩子在幼儿园学习拼音之前,已经积累了大约2000个听力词汇。 phonics的学习使他们很容易将听力词汇转化为阅读词汇。 这是我们的词汇量第一次增长缓慢。 两个原因。

词汇量的多少直接影响到独立阅读水平的提高。

受应试教育的影响,中国学生往往孤立地背单词学生的英语单词,普遍阅读较少,所以单词记得快,忘得也快,更谈不上应用了。

今天,我将从阅读的角度来谈谈单词记忆。

启蒙读物我选择了喵喵的《牛津阅读树》系列和外研社的《丽声拼音故事会》系列。

初级入门绘本,一般每页只有一两个字,不需要翻译。 孩子们还可以通过看图片来理解文字的意思。 另外,一本书页数不多,分分钟就能看完一本书,孩子有兴趣坚持下去。

这两套启蒙材料,我都买了配套的点读笔。 喵喵特别喜欢这种会读书的笔。 有时一晚上要看完好几本绘本故事。

使用点读笔还有一个好处,就是可以把字的音、形、意(图)结合起来,既锻炼了听力,又可以背单词。

许多词在不同的句子中有不同的含义。 因此,孤立地背单词,在阅读时,很容易把课文的意思带走,造成误解。 最好的背单词的方法是从句到句保持单词,通过上下文理解单词,扩大词汇量。

高中学生怎样才能零基础学英语单词_学生的英语单词_学生考单词纪录

一套普通绘本的词汇量在800字左右。 喵喵看完大概1000个绘本故事后,买了一套52章的故事书(桥本)《魔法树屋》(Magic Tree House))。

章节故事书的优点是作者用两三千字左右的文字,讲述天文、地理、历史、科学奇遇等故事,对孩子更有吸引力。 同时,经常出现sight words(高频词汇),让孩子在阅读故事的过程中自然而然地记住它们。

俗话说,重复是记忆之母。 阅读英文故事书是复述和记忆单词的最佳方式。

另外,在阅读《魔法树屋》的那一周里,我会在每天吃饭、洗漱的时间里反复播放配套的音频资料,让单词的音、形、意对应起来,增加阅读量。收听输入的频率。 久而久之,当播音员(播音员)读到上一句时,喵喵就可以说出下一句了。

读、听相结合,可以让孩子从认知到脱口而出的单词记忆。 这是背单词的最终目的,也是告别中国人“聋哑英语”的有效途径。

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与通过阅读背单词相比,孤立地背单词,缺乏对词与词之间关系的理解,在写作中是不可能准确用词的。

根据指导苗苗阅读学习的经验,英语阅读材料一定要选择有声读物,边听边读。

寒暑假等时间允许的时候,可以学习清末民初语文奇才辜鸿铭的方法——背诵学习法。 无论是英语、德语还是希腊语为什么美国小学生的词汇量比中国大学生的英语词汇量高很多?,背诵经典作品都能打下基本功。

在英语启蒙阶段,尽量选择短小的英语诗歌或故事进行背诵。 初中、高中后背诵一些名家的名著。 这是另一种重要而有效的背单词方法。

孩子上小学后,我开始尝试精读和泛读同时进行。 为此,我特意买了两本英语图画词典。

为了不破坏读书的兴趣,苗苗在泛读《神奇的树屋》时,我没有让她查字典学生的英语单词英语培训,只要她能看懂大概的意思就可以了。 精读时,我会让她查阅英英图解词典,尽量理解每一个单词,有的需要单独记下来,方便课后复习。

目前英语,我们使用的精读材料是《夏洛特的网》(Charlotte's Web)。 二年级的时候又看了一遍,现在精读,一天一页,一句一句的看懂。 同时结合音频资料学生的英语单词,力求能够听懂当天所学的内容。

精读积累词汇,泛读巩固词汇。 精听升华听力能力,泛听拓展听力视野。 根据我家人的经验,精听精读训练最好在三年级之后进行。 这时候孩子的心智越来越成熟,可以耐心地进行一些比较枯燥的学习活动。

北京外国语大学资深教授梅仁义建议英语培训,初学英语的人不要刻意钻研语法规则,而是要大量阅读,尤其是一些简单的书籍——词汇量不要超过3000个。 初级阶段的学生可以重点阅读30到40篇文章或故事,然后从中选出十几篇反复阅读,直到能复述其中的精彩词句。

“通过这种方式,你可以摆脱母语的影响,”梅教授说。

这也是为什么我在双十一买了《魔法树屋》套装剩余28本的原因,52本过桥书全部看完,我会让喵喵挑几本反复看,训练她使用这3000个左右的高频词写作练习。

《新概念英语》中文版合著者何其新教授认为,坚持大量阅读是实现英语思维最有效的途径之一。

》首先,选择一本难度适中的原文书籍:一般以每页生词不超过八个为宜(32页大小)。其次是阅读方法:快速浏览就像看中文小说一样,不默读,不查字典,更不能通过翻译来理解原文的意思。遇到不认识的生词,就得根据上下文来猜。三是坚持天天读书,给自己定下每天必须完成的读书任务,只要坚持下去,过几个月、半年,就一定能看到成效。

毋庸置疑,阅读不是记忆词汇的唯一方式,但一定是最科学的方式。 重要的是,首先要选择难度适中的阅读材料; 其次,要坚持每一天!

我是《专业家庭英语启蒙培训》发起人苗爸。 每天都会分享关于英语启蒙和高考英语原创文章。

今天的分享到此结束。 明天见!

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