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写作文是中学英语学习的重要环节。对于初中生而言，掌握一定的写作技巧是提高英语水平的关键，那么，如果有外教指导，该如何进行英语写作训练呢？

首先，外教可以帮助初中生扩展词汇量。词汇是写作文的基础。外教可以通过给予学生大量的词汇训练，提高他们的词汇量。在写作过程中，初中生可以运用丰富的词汇来表达自己的想法，使文章更加生动、有趣。外教可以通过给学生一些写作任务，让他们使用新学的词汇来完成，以此来提高词汇的运用能力。

其次，外教可以教授初中生正确的句子结构。句子结构是写作文的关键。外教可以针对初中生常见的语法错误进行指导，教授他们正确的句子结构，让他们写出更准确、流畅的句子。在写作过程中，初中生可以根据外教的指导来组织句子，使文章逻辑清晰，表达准确。

第三，外教可以引导初中生进行积极的主题思考。写作文不仅仅是为了锻炼语言表达能力，更重要的是培养学生的思考能力和观察力。外教可以引导初中生选择一些现实生活中的话题，让他们进行积极的主题思考，培养他们的独立思考能力。在写作过程中，初中生可以运用自己的观察和思考来表达自己的观点，使文章更加有深度。

第四，外教可以为初中生提供写作文的范例。写作是一个技巧性很强的过程，初中生可能会遇到一些困惑。外教可以为他们提供一些写作文的范例，让他们参考，学习优秀的写作技巧。通过模仿范例，初中生可以学习到写作文的结构和表达方式，进而提高自己的写作水平。

最后，外教可以进行写作文的

批改和指导。在初中生完成写作任务后，外教可以对他们的作文进行批改，并给出一些具体的指导建议。这样，初中生可以从错误中学习，改善自己的写作技巧。外教可以指出他们的语法错误、词汇使用不当等问题，并给出相应的改正方法，帮助他们不断提高自己的写作能力。

通过外教的指导，初中生可以在写作文中锻炼自己的英语能力。扩展词汇量、掌握正确的句子结构、进行积极的主题思考、学习范文写作技巧以及及时的批改和指导，这些方面的提升都是外教可以帮助初中生实现的目标。相信通过和外教的合作，初中生的英语写作水平会有显著提高。