文|朱朱
字数：4833字
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在闺蜜眼里，我是教科书上的带娃妈妈。 还别说，我真的在这本育儿书中找到了“黄金屋”。 这座“黄金屋”不仅让女儿甜甜成为公认的天使宝贝； 也让我在带娃的过程中真正做到了平静，没有焦虑。 像教科书一样带娃是一种怎样的“神仙”体验？ 本系列主题将从英语启蒙、绘本启蒙、金融启蒙、音乐启蒙、艺术启蒙五个维度进行分享。
今天，珠珠就先和大家分享一下，用教科书式的英语启蒙带娃，是一种什么样的“神仙”体验。 剩下的4个启蒙主题将以文章的形式一一分享给大家。
关于英语启蒙
晚饭后，我和闺蜜出去遛娃，女儿甜甜（一岁零八个月）小嘴说个不停。 闺蜜建议我趁甜甜“语言爆发期”，让我尽快教她英语，同时安排英语启蒙。 最好的朋友又说：“这时候孩子就学他们教的东西，而且学得很快。”
我对闺蜜说：“甜甜8个月大的时候，就开始学习英语启蒙的相关知识，我一个人看了5本英语启蒙书，抱着打破砂锅问到底的心态学习了各种小知识。到此为止，我脑子里已经有了一些系统的知识点，有理论，但还没有正式开始给她英语启蒙。”
最好的朋友一脸不解地问道：“你已经研究得很透彻了，为什么不开始呢？”
我之所以不那么着急给天天英语启蒙，是因为我打算等天天3岁左右的时候再开始。 无论做什么事，首先要有一个总体的计划和步骤。 我们都是初为人父母，很多育儿问题（包括英语启蒙）都需要从书本上寻找答案，不能盲目跟风。 而朱朱建议大家不要只读一本书，而是要读一整套的书。
光看一本书并不能完全理解事物的本质，很可能会被某个作者的思维引入歧途。 如果我们把整个系统的书看完，你的思路会更加清晰，也会根据自己的实际情况来搭配自己的方法和方法。 用人的话来说就是：“清晰的思维可以让你少走很多弯路”。
如果你只看王佩珍老师的英语启蒙书，那么你很可能会跟随她的思维方式。 除了按照她的书单买买买，你每天还花大量时间陪孩子读书，给他们讲英语故事。 值得注意的是，王老师的方法比较适合英语基础较好的家长，以及英语口语熟练的家长。 如果你是零基础的家长，很难立即每天给孩子读原版英语故事书，更不用说每天给孩子讲英语故事了！ 估计你还没读完这本书就已经想放弃英语启蒙这件事了。 如果我们的爸爸妈妈读够了英语启蒙书籍，并从书中找出适合我们的方法，零基础的妈妈也能培养英语牛！
珠珠今天趁着和闺蜜热聊的机会，也跟大家分享了她的英语启蒙经历。 检查一下，它可能会帮你省钱！
一：英语启蒙书籍
朱朱对于阅读英语启蒙书籍深有体会。 以前我总是纠结学习英式发音还是美式发音，几岁开始启蒙，发音不标准怎么办，哪些英语绘本更适合孩子。 看了英语启蒙相关书籍后，我意识到：英式发音和美式发音并不重要，无论哪种发音，只要宝宝会说话就行； 尝试说尽可能多的婴儿能理解的短语和单词； 买什么英语绘本并不重要，重要的是不断地和宝宝一起读英语绘本……另外，珠珠发现我们父母给宝宝的英语启蒙和在学校学习知识是不一样的。 如果语言启蒙从孩子的兴趣出发，然后按照听、说、读、写的顺序开始，就会达到事半功倍的效果。
给0-3岁宝宝做英语启蒙，珠珠这里就不讲了，有兴趣的家长请查看首页文章《2岁宝宝说流利英语，零基础妈妈分享英语启蒙策略，你可以跟着学》 。 里面的4个方法也适合零基础的3-5岁孩子。
以下是朱朱总结的关于5位英语启蒙大师的书籍知识点。 他们分享的英语启蒙方式和方法更受博主和家长的欢迎。 你也可以尝试从这5个大牌中寻找适合你的英语启蒙方法。
1.盖兆全《最佳少儿英语学习计划》
盖兆全老师重点制定学习计划和步骤。 她为家长制定了10年的英语启蒙计划家长不会英语怎么教孩子学英语，以及每个阶段适合孩子观看的特定书籍和动画片清单。 真是保姆式教学。 关于盖老师分享的10年英语计划、书籍、漫画清单，如果你对哪方面更感兴趣，可以在评论区留言，珠珠会整理成文章与大家分享。 这10年的计划很详细，具体什么时候给宝宝报补习班、什么时候学拼音、什么时候看动画片……这个计划对于零基础的妈妈们来说也是非常友好的。 如果手把手教了还学不会学英语，那朱朱就真的没办法了。
盖兆全老师认为，孩子0-3岁就应该学习母语汉语。 毕竟，现在大语言当道，母语认知的提高将有助于第二语言的提高。 她还提倡亲子日常对话和分级阅读，并要求可理解的输入。 即名词指向说，动词说（例如，当孩子看到苹果时英语英语英语，父母不需要翻译并指着苹果直接说“苹果”；如果想让孩子理解动词“to”去”，家长不需要翻译说“走路时醒来”）这样孩子会更容易理解。
另外，盖兆全先生十分反对以图画书作为英语启蒙的主要方式。 当然家长不会英语怎么教孩子学英语，并不是说孩子不能读绘本。 她认为，给孩子读英文绘本、看英文原版动画片只是“副食”，而亲子日常对话、英语分级教材才是“主食”。 原因是绘本的学习不系统、价格； 而分级阅读的知识点是一个科学完整的体系，难度呈螺旋式上升。 对家长的语言要求不高，零基础的家长更容易上手和坚持。
读完这本书，朱朱最大的感受是：每次在网上看到《零基础妈妈给宝宝做英语启蒙……》之类的视频和文章，我点击阅读，发现内容的内容是大致相同。 不变，在不换药的情况下，详细内容也变了。 基本上来源于盖先生的十年英语启蒙计划。
2、王佩婷《培养孩子英语耳朵》
王老师更注重让我们家长给孩子读英语故事。 书的内容主要讲述了她从孩子八个月大的时候开始每天给宝宝讲英文故事书，并给宝宝听原版英文音频。 从小培养孩子的英语耳朵，孩子长大后就能读很多英语故事书。
作者愿意每天花时间和孩子们一起读书，给他们讲英语故事。 仅这两点就超过了95%以上的家庭。 朱朱同意作者的观点：“孩子们听故事，而不是英语。” 但很多家长对于王培同的书单却犹豫不决。 因为他的书单对于零基础的家长来说比较难。 图书清单是从分级阅读中选出的。 包括我会读书系列、魔法树屋系列、全民读书系列等。
3、廖才兴《有声读物轻松听英语》
廖老师更注重优质有声读物的使用。 廖彩杏虽然是一名英语老师，但和大多数人一样，她对自己的口语并没有信心。 她的方法比较适合有一定英语词汇和语法知识储备，但不敢说或不会说的家长（也就是所谓的哑巴英语家长）。 因此，直到她的双胞胎五岁时，她才让他们接触英语。 2011年，因为参加ETA英语教学研讨会，她捡到了很多有趣的故事书和好听的英语童谣带回家。
第一天，双胞胎一边听故事CD，一边看故事插图，一边玩耍。 其中之一就是走开狼先生！
第二天，哥哥想邀请妹妹一起玩，却问：“有人来玩吗？” 姐姐回答：走开，狼先生！
第三天，吃完晚饭，兄妹俩分别扮演大灰狼和小猪，说：走开，狼先生！ 给爸爸看对话！
短短几天，双胞胎就能轻松地复述一本英文故事书的内容，这让她深受震撼和鼓舞。 这个故事的成功经验让她不断探索和研究，这部剧持续了五年。 她平均每年给孩子们播放150本英语故事书。 两年后，她请了外教陪她读书，三年里她陪她读了65本书。 重复句子+图文结合+定期播放音频CD，让英语学习自然、轻松、充满乐趣，效果显着。
如果你关注英语启蒙相关话题，那么廖丹可能对你并不陌生。 她的书单比较有节奏，基本上每个故事都是由朗读、歌曲、童谣三部分组成。
4、吴敏兰《绘本123，每个妈妈都能做的英语启蒙》
吴老师重点讲授阅读方法和技巧。 吴敏兰在孩子出生前就开始教他们英语。 她的书单比较有趣，而且她提倡亲子互动、分享阅读。
吴敏兰的书单推荐了布书、黑白卡等适合低龄宝宝的绘本。 在廖彩星的书单中，针对幼儿的绘本相对较少。 吴丹对父母的英语水平有一定的要求，需要父母的配合。 如果合作不好，就会受到很大的损害。
事实上，《吴丹》和《了丹》里有13本绘本重叠。 如果您的宝宝已经2岁以上了，您想给宝宝进行英语启蒙，给宝宝读绘本。 您可以优先选择重叠的部分。 这13本书不仅能保证好玩，还有丰富的音频资源，还可以给宝宝输入押韵儿歌。 关于这13本绘本，由于文字有限，珠珠整理了一下，写在评论区（需要的拿去）。
5.安妮花花的《不可错过的英语启蒙》
安妮老师注重海量输入与磨耳相结合。 安妮花花的英语启蒙理论来自于女儿4岁在加拿大上学，后回到中国生活，这段时间实践经验的总结。
她主张家长应该尽早给孩子进行英语启蒙，越早越好。 因此，她认为从0岁开始慢慢磨耳朵是有好处的。这其实和早年廖彩兴的理论类似，就是让孩子听多了就明白意思。 但盖兆全先生表示，这种做法效率低下。 能花3分钟明白为什么需要10分钟吗？ 经过珠珠自己的实践，她确实有了深刻的理解，可理解的输入确实省时省力！
另外，安妮不太注重书单的类型，所有原版材料都可以英语，只要孩子接受，关键是数量大。 她认为教育孩子英语需要大量投入，她提出了磨耳朵的想法。 珠珠相信既有英语基础又有实力的妈妈们可以尝试一下。 这种方式对于我们零基础、家庭背景普通的父母来说并不是很友好。
总结以上五大咖的共同点
1、学习英语要遵循听、说、读、写的顺序，不能颠倒。
2.大量投入营造英语语言氛围。
3、学习情境与语言表达的对应关系非常重要。 名词指向说，动词移动说。
4. 只有当有足够的输入时才会有输出。 输入不够的时候不要急于让宝宝输出。 没必要要求宝宝读书背诵。
5.幼儿学习英语比大孩子英语很多优势。
您找到适合自己的英语启蒙方法了吗？ 请在评论中告诉我们您是一位什么样的家长。 你更喜欢哪种大咖做法呢？ 如果你找到了自己的英语定位，那么珠珠会和你一起聊聊英语绘本。
二：关于英文绘本
近年来，网络上出现了大量的英语启蒙绘本，珠珠也开始了很多绘本的创作。 这其中家长不会英语怎么教孩子学英语，难免有惊喜和“踩雷”。 以下是朱朱通过一年半的实践总结出来的一点经验，仅供参考。
首先，朱朱建议大家不要盲目跟风走进绘本。 毕竟每个宝宝都有不同的兴趣爱好，以及英语启蒙的出发点； 父母的英语水平也不同。 所以，我们家长首先应该了解自己的英语水平，然后结合宝宝的年龄和兴趣写成绘本，这样宝宝会更容易接受。
一岁八个月大的女儿甜甜对生活习惯和兔子特别感兴趣。 所以我给天天选绘本的时候，会重点关注生活习惯和兔子类的绘本。 当然还有其他的图画书，但不是太多。 等天天做大了，再慢慢增加更多类型的绘本。
其次，如果绘本的词汇量比较大，而且句子太长，发音困难，零基础的妈妈可以先给宝宝看图片，说出短语或单词，发音一定要准确。 以绘本《好饿的毛毛虫》为例，如果你是一位零基础的妈妈，生活在中国。 里面的奶酪、热狗之类的单词暂时不能教给宝宝学英语，毕竟日常生活中并不常见，宝宝学了之后也不会理解，很快就会忘记。 可以多对宝宝说冰淇淋、棒棒糖等词语。 另外，让宝宝看真实的物体，然后对它们说英语，宝宝会学得更快、记忆更好。
如何给0-3岁的宝宝读绘本，请参考首页文章《如何给宝宝读绘本？》 教你5个简单技巧，让孩子读书更好！ “5个方法和注意事项”不仅适用于英文原版绘本，也适用于中文绘本。
最后，珠珠不建议宝宝看动画片。 小猪佩奇动画其实不太适合零基础的宝宝观看，因为它的语速比较快，画面过渡也很快。 不能很好地保护宝宝的视力。 给宝宝选择动画片时，应选择画面过渡缓慢、语速缓慢、符合宝宝日常生活的动画片。 只有同时满足这三个条件才可以考虑给宝宝看。
2岁半以后的宝宝都看什么动画片？ 如何选择分级阅读？ 怎么刷？ 我应该给我的孩子报名上课吗？ 你什么时候注册课程？ 如何辨别课程质量？ 这些珠子以后会陆续和大家分享。
以上是我英语启蒙认知分享的一部分，英语启蒙分享未完待续！ 自从珠珠看了英语启蒙的相关书籍之后，整个思路就基本理清了。 珠珠将不再因为网络上将甜甜与“英语牛娃”进行比较而焦虑，也不会轻易被英语启蒙机构“愚弄”。 心情很美，最近连走路都带风。
多看书是可以的，尤其是新手妈妈，因为这是我们获得“捷径”最快的方法！ 最后，借用盖兆全老师的一句话，希望我们在给孩子英语启蒙的时候都能做到：“心中有目标，脑子里有理论家长不会英语怎么教孩子学英语，手里有资源，有路线”脚下。”
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