如果一个刚出生的婴儿每周只和他说话一次，每次只持续一个小时，其余时间只有物质上的照顾学习英语的困难，没有任何语言上的接触。
你认为这样的孩子需要多长时间才能学会说话？
答案是：孩子永远学不会说话！
原因很简单学习英语的困难，因为他接触语言的时间太短了，每周一小时的语言接触根本无法抵挡剩下的167小时的遗忘。
同样的道理，如果你每周送孩子去参加一到两个小时的英语培训班，你认为孩子需要多长时间才能达到英语交流的水平？
先不说培训班的一两个小时里孩子真正有效接触英语的时间有多少（休息、游戏、孩子注意力不集中、学生多、发言机会少等）
如果你想让孩子熟练掌握英语，把希望寄托在每周一两个小时的培训班上，无异于白日做梦！
如果没有培训班，我们的孩子该去哪里学英语呢？
请继续阅读！
1
童年不只是玩耍的童年，
能够按照孩子的喜好去发展，才是有意义的童年。
前段时间，5岁小女孩陈安可在美国NBC《小才子秀》第二季的舞台上表演钢琴秀，震惊了观众。 她的乐观、开朗感染了观众。 美国网络迅速走红。
但5岁的中国钢琴神童陈安科在美国走红并非偶然，而是必然。
看她弹钢琴真是一种享受。 她的演奏并不平淡乏味，而是她把心血投入到每一个琴键上，每一个爆发出来的音符都充满了情感。
很多人不仅钦佩她超越同龄人的精湛钢琴技艺，也为她欢快的演奏状态和天真烂漫的笑容所折服。
陈安科3岁开始学钢琴，每天在家练4个小时钢琴。 勤奋肯定是最重要的，但这也离不开父母的鼓励和陪伴。
她的父母不是音乐专业的，但在孩子的钢琴学习上却付出了很多，陪孩子练琴、带孩子上课、听音乐会、大师班、学习音乐素养等等。 孩子就像一棵小树苗，你给她什么样的养分学习英语的困难，她自然就会长成什么样的。
如果没有父母的陪伴和家庭氛围的感染别让孩子英语学习的这些坑成为以后难以填补的“大坑”！，5岁的陈安科不可能在钢琴道路上取得现在的成就。
2
最好的教育总是在家里。
最近，很受欢迎的天津6岁神童，可以随手抛出大量“四书五经”中的句子。
她的母亲是一位声乐老师。 她怀孕时整天听音乐，胎教时听了很多古典音乐和世界名曲。
在她三岁时，母亲开始引导她阅读经典书籍。 她妈妈说：
“她很小的时候，我给她念了很有韵律的《离翁对云》，我们像玩游戏一样读。我说‘天对地’，她回答‘雨对风’，就像玩游戏一样。” ，她非常喜欢，看完这个，所有系列她都喜欢。”
因此英语，在父母的陪伴下，每个孩子都可以边学边玩，边玩边学，取得更大的成就。
因为，最好的教育总是来自家庭。
3
想让孩子从小就学好一门技能，
你永远离不开父母的陪伴，英语学习也是如此。
我的小侄子5岁开始正式学习英语，现在上一年级。 他不仅是学校的英语明星，也是活跃于各大英语演讲比赛的常客。 重要的是口语非常流利。
这还得追溯到今年夏天和表弟一家去美国旅行。 当我飞行时，我的小侄子旁边坐着一位英语老人。 被他逗乐了学习英语的困难，下飞机时，老人问小侄子是不是在美国长大的。 小侄子笑着回答：“我是土生土长的中国人！”
这次美国之行，除了小侄子留下的惊喜之外，我也很佩服我的表弟。
说起我小侄子学习英语的经历，表姐告诉我，她从来没有送过小侄子去参加过线下英语培训班，所有的英语学习都是在家里和小侄子一起完成的！ 这实在是我没想到的。 如果我表弟的英语很好，我会认为这是理所当然的。
原来，表弟一直都很重视家庭教育环境的重要性。 比如，小侄子4岁的时候，表弟就会陪小侄子看《小猪佩奇》的原声带，因为动画片中的对话基本上都是简单的对话。 表弟读完后，还会模仿《小猪佩奇》的情节，用英语和小侄子交谈、表演。
就这样，小侄子在表弟的陪伴下对学英语产生了浓厚的兴趣。
5岁时，为了让小侄子学习地道英语，表弟给小侄子报名了外教在线1对2陪伴班——兰迪少儿英语，开始正式的英语学习。
“我之所以让孩子报读Randy的课程，一方面是因为在线教学方便了在家学习，我可以随时随地掌握孩子的学习状况；另一方面，Randy的外教来自英国、美国、加拿大.NativeSpeaker，让孩子从一开始就有发音的保障。
更重要的是，在这里学习的时候，孩子们不仅有自己的陪伴，还有同伴的陪伴。 通过与同龄人的竞争与合作，他们将努力在学习和生活中提高自己。 “这种‘有意识的成长’让自己感到安心。” 表弟说。
后来表姐也说了一句话，这也是她一直坚持和孩子一起学英语的最大原因。
“当孩子五六岁的时候，无论他对学习什么感兴趣或不感兴趣，只要父母愿意花时间陪他学习，孩子的学习效果就会非常显着。
因为这个年龄段的孩子最依赖父母，所以父母应该树立好榜样。 当孩子学习的时候，父母不应该忙于其他事情。 他们应该一起学习，并给予孩子高度的回应。 ”
如果您的孩子已经到了学习英语的年龄，
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兰迪儿童英语
全程英美外教现场直播教学
Randy只招收来自英国、美国、加拿大的外教。 发音地道纯正，线下教学经验丰富，亲和力压倒性的，善于调动课堂气氛和与孩子们相处。
足不出户，1对2在线同伴学习
三人同行，必有我师。 兰迪课堂采用1对2在线外教陪课的教学形式。 课堂上，同学们全心投入，在同龄人中互相追赶，互相学习，掌握知识。 在同行的竞争与合作中，我们可以潜移默化地提高自己的综合能力。
哈佛大学教授推荐
Eric Mazur不仅是Randy的独家全球首席研发顾问，也是同伴教学法的研究先驱。 他对同伴教学方法长达30年的研究使他成为首位“诺贝尔教育奖”密涅瓦奖获得者。 Randy的在线外教同伴课堂与Eric教授的同伴教学方式深度结合，改变了传统的灌输式课堂，让学生在课堂合作与竞争的互动中有效提高学习能力。
“沉浸式”学科英语体系
Randy开创了“情景式”、“互动式”、“游戏式”的1对2在线点对点教学模式。 在数学、科学、语言艺术等多学科专业体系的基础上，配备自然拼读、素质提升辅修课程体系，全面提升学生英语语言能力，强化个体实践能力社会化发展。
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