青少年和成人生活综合英语技能教材第二版简介

课程介绍

对象：13岁以上的青少年和成人

类别：青少年及成人综合英语技能教材

大纲：分为6个级别（level1-6），12个单元/级别，建议教学时间：60-120小时/级别

CEFR 等级：A1-C1

版本：美国/英国

Life 是一个针对青少年和成人英语学习者的六级综合技能系列。生活系列通过将引人入胜的话题和真实精彩的国家地理图片、视频等素材带入课堂，全面提升学习者的英语听、说、读、写、视等综合技能，强化语法和词汇学习，培养批判性思维技能，帮助学生在全球化社会中自信而有效地进行交流。

课程特色

更新的国家地理摄影和引人入胜的视频激发学习灵感学英语，帮助学习者与世界各地的人和地方建立联系。

新增“我的生活”板块，带领学生探索教材内容与自己生活的密切联系。

六个级别的扩展关键技能块鼓励学习者形成、表达和分享建设性想法。

课程内容

Unit Opener 单元开场：介绍单元主题成人英语教学，激活先验知识，激发学生兴趣，列出单元内容。

A 课词汇和语法：独立的构词教学大纲为学生提供了另一个扩大词汇量的机会。本单元的构词框侧重于前缀、后缀、搭配、词性、复合名词和短语动词等领域，并突出阅读或听力文本中的示例。

B 课词汇和语法：本单元中的语法练习任务与演示文稿和主题相关联成人英语教学英语培训，因此内容丰富。他们从更受支持的练习转向更具挑战性的任务。使用各种任务格式来指导学习者分析语法结构的形式、含义和用法。这些任务帮助学习者促进更高层次的思维。

C 课阅读：批判性思维活动要求学生在更深层次上参与阅读，并要求他们展示真正的理解，而不仅仅是阅读理解。单词焦点部分选择高频单词，并举例说明它们可能具有的不同含义学英语，具体取决于它们出现的上下文和与之配对的单词。

Lesson D Real Life & Lesson E Writing：Course D 有明确的“现实生活”功能目标，例如发表简短演讲、发表简短演讲、讲故事、购物、指路、点餐等。让关键表达令人难忘与激活活动。

每节写作课都包含一个模型。每节 E 课都介绍和练习不同的写作技巧。鼓励学生参与同行评审和批改。

F 课视频课：“观看前”部分向学生介绍视频主题成人英语教学，并让他们参与观看前的任务。在观看和观看部分成人英语教学青少年和成人生活综合英语技能教材第二版简介，这些练习有助于理解视频本身，包括学生看到和听到的内容。这些任务还利用了视频中使用的语言。 “看完之后”部分分为两部分。第一个是名为“上下文中的词汇”的屏幕练习，重点是视频中有用的单词和表达。第二种方法允许学生对整个视频做出反应，并根据视频的上下文和主题参与讨论或任务。

复习：在每个单元的末尾，都有一页复习，可以提高记忆力并有效评估学生的学习情况。每个复习环节都以“现实生活”活动结束，让学生加强单元中涵盖的功能语言。