CET口语英语考试，简称CET—SET，是用于测试中国大学生英语口语能力的考试。 如今，英语四六级是求职者和毕业生的“必考”科目，全国大学英语四六级委员会推出了大学英语口语考试——SET。 考试要求如下：

(一)考试

1999年5月，考试委员会开始进行试点。 考试刚成立的时候雅思班培训学英语，通过口语是不一样的。 此外，考试主要由两名考官和三名考生进行。 现实中有大规模的考核，申请者暂时仅限于高分者。 报考口语考生限于四级笔试85分（含85分）和六级笔试80分（含80分）的考生。 改革于2002年进行，改革后口语报名分数线下调5分，四级笔试底线下调至80分（含80分），六级笔试75分（含75分）。 这次门槛降低，教育部“逐步放开”的政策，验证了更多学生的口语。 需要说明的是，本次考改方案仅适用于参加1999年6月、2000年1月和2000年6月、2001年1月四次考试的学生。

(二)考试

考生与CET授权主考官对话，采用问答形式英语，约5分钟； 其中考生发言1.5分钟，小组发言4.5分钟，约10分钟； 主考官运用考生的口语表达能力雅思班培训，约5分钟。

（三）评分标准

A. 准确度——指考生的发音、语调以及所用语法和词汇的准确度。

B. 语言范围——指考生使用词汇和语法结构的程度和范围。

C. 话语的长度——指考生在考试中针对交流所做的和说的多少。

D. 连贯性——指的是候选人用长而连贯的语言说话的能力。

E.灵活性——指考生处理不同情况和话题的能力。

F. 恰当性——指考生在不同场合选择准确语言的能力。

(4) 语言功能

CET-SET考试对考生的交流要求不同，考试中会衡量他们的语言水平。 《大学英语教学大纲》中列出了考生所要求的语言功能和思想，如：友好交流、沟通、说服、感受、是否、空间描述、表达意见和观点、争论。

（五）标准说明

5分——语法和词汇，表达中的词汇和语法结构比较，允许有母语口音； 可以用长而连贯的语言说话，允许偶尔停顿； 可以是自然的、自然的，并且大体上符合上下文、功能和目的。

4分——语法和词汇错误但交际不严重，词汇量相对较好，发音尚可； 言语连贯但较短，在组织思想和词语时经常停顿，有时是交流性的； 能够但有时不相关或直接与同一群体、一般背景、职能和目的进行沟通。

3分——语法和词汇有错误，词汇和语法结构比较简单，发音有缺陷； 讲话较短，交流中常有停顿，但能完成任务； 有时它不能引入新的主题或内容。

2分—以上都差。

（六）能力等级标准

口语考试的评分标准分为A、B、C、D四个等级。

A+（14.5-15 分）英语培训，A（13.5-14.4 分）雅思培训课程，用英语就熟悉的话题进行口头交流，以上。

B+（12.5-13.4分）雅思班培训，B（11-12.4分），能就熟悉的话题用英语进行口头交流，虽然有些，但不会交际。

C+（9.5-10.9分）雅思班培训，C（8-9.4分），就熟悉的科目进行简单的英语口语交流。

D（7.9分），没有英语口语交流能力。

考生参加考前培训，内容包括：考试通知、候考地点、候考室安排； 大学口语介绍； 并播放考试过程录像。 现在，全国共有三个考点：北京、上海和武汉。 改革后的口语从今年5月开始，历时4天。