资源、案例、思考

最近教育资源 英语，我参加了一些地区的英语教师培训。 期间英语，老师们对英语歌曲表现出了浓厚的兴趣，希望我重新分享和推送这些歌曲的教学资源。 因此，提出本文。

歌曲在小学英语课堂教学中有着不可替代的作用。 当我们要用歌曲来辅助教学时英语，脑海中自然会出现几个套路问题。 那就是Why, what, when, where, how等等。为什么要用英语歌曲？ 我们知道多少英语歌曲？ 有多少是适合小学英语教学的？ 什么时候用英语歌曲？ 英语歌曲用在什么地方？ 如何使用英语歌曲？

每次带着这样的问题思考问题，都不会觉得老套、繁琐、乏味。 反而只会让我笨拙的思路更清晰一点。 和老师交流了一下教育资源 英语，说到自己收集的一些适合小学生英语学习的歌曲资源，于是上传到百度网盘，有兴趣的朋友可以登录下载。

补充说明：

首先，所有资源仅供课堂教学使用。

其次，资源来自网络搜索。 如涉及版权问题英语，请告知教育资源 英语，将立即删除。

第三，如果你能把小学英语教学中的歌曲练习起来，同时融入到自己的学习中，最后反思形成文字发给我，让我们的公众号上线，那就是大功。

歌曲狂欢下载

密码：gcxq

我曾是，无情的岁月，

永恒的经典

哈哈

如果你快乐

永恒经典，土匪最爱

如果你快乐并且你知道，

拍手。

跺你的脚。

说万岁。

答对了

借课上课，活跃气氛的首选

从前一个农夫养了一只狗

宾果是他的名字，先生。

特别注意鼓掌表示祝贺。

EIEIO

小学英语歌曲中【经典分享，尽快下载】小学英语歌曲资源，教学案例与反思整合，追魂曲。

如何追魂？

只有自己做了才知道。

老麦克唐纳有一个农场，EIEIO。

在那个农场里，他有一些奶牛。 EIEIO。

随着一声哞哞，这里哞哞，那里哞哞哞。

这里哞哞，那里哞哞，

到处哞哞哞哞哞哞哞哞哞哞哞

老麦克唐纳有一个农场教育资源 英语，EIEIO。

对小学英语歌曲教学的思考

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精彩的