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最近，学英语到底有没有用的话题成了热议话题。 那么对于孩子的基础教育，到底该不该学英语呢？ 如何学习英语？

九年制义务教育多年来一直将英语列为主科。 从四年级开始实施英语学习，到逐渐转入学校接受英语教育，很多人开始在幼儿园进行双语教育。 此外，英语科目考试可率先实行复试和社会化考试。 很多人认为，这是因为国家提倡国语，弱化英语教学。 那么学英语有用吗？

首先，中文和英文在环境中无处不在。 我们的许多社交、网络、流行音乐和工作环境都需要应用英语。 其次，学习一门语言有助于提高对该语言文化的理解和洞察力。 它还可以增加语言表达能力。 学习一门语言的另一个好处是可以通过原文了解民族文化学习英文，增长见识。 所以我觉得学英语有很多好处，很有用。

那么如何引导和学习少儿英语呢？ 什么样的学习最有效？

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孩子学习语言的最佳年龄是现在，当然是越早越好。 如果恰好错过了最佳年龄段，也不用着急，因为随时都可以开始学习，但是孩子的听力发育在12岁之前是最好的。可以有效帮助语言学习。

在启蒙阶段，专注于听。 别怕他听不懂，先让他的耳朵泡在英语环境里。 在一段固定的时间里学习英文，继续听。 在牙牙学语阶段英语，孩子也是从听不懂开始的。 听的习惯养成之后，就可以开始第二个习惯培养了，就是让他去模仿。 最好的老师是父母。 当你开始教他说话时，你可能会跳舞或夸大你的嘴巴形状让他模仿。 这个阶段就是听和说英语，输出和输入是同时进行的。

小学阶段，课本内容同步跟进，一般内容不会太难。 这一阶段除了朗读外，逐渐加入背诵内容。 朗诵可以分情景朗诵。 家长陪同角色扮演会事半功倍。 这个阶段不要过分强求单词的听写，看到就读就可以了，重点培养口语交流能力，并相应增加一些亲子口语课程。 有很多这样的书籍和在线课程，可以学习，然后应用到日常生活中。 比如早安，快起床，你要迟到了，今天想吃什么等等，经常用，孩子自然会输出。

英语学习应避免为考试而学习。 目前的学校教育、课外班和其他等级考试班学习英文学习英文学英语，还停留在单字母单词和语法的枯燥学习上。 成年人很难坚持这种学习。 为什么要刁难孩子？

英语学习从兴趣开始，逐步进入听、说、读、写的顺序，以家长陪读为主。 寻找辅导班时学英语有用吗，要多方面考察，如教学方法、教师资质等，避免“管理式”学习。 它可以提高孩子的语言学习效率。

父母应该抓住机会让孩子学习。 语言学习越早开始越好。 如果碰巧延迟了，那么现在就开始吧。