大家好,我是北大霸道妈妈,育有二娃,家庭教育赋能实践者。 分享科学高效的育儿理念和教育方法,探索快乐学习的奥秘。
最近给两个孩子试了一下b站的牛津树绘本。 看完ABC BOOK,我反复看了《蝙蝠与朋友》第一集和文字世界第一集。 两个孩子看得非常开心,也乐于模仿。 说是说了从零学英语,但是当我晚上睡觉前问里面的几个词句的时候,我发现……可能是我的期望值太高了,还是继续重复吧。
当大量的单词和句子来临时,启蒙阶段的孩子应该掌握哪些?
这个问题其实很重要,因为看动画和绘本,遇到一个生词学起来不仅负担很重,而且有些词在启蒙阶段很少用到。 概率低,重复的次数不多,最后就消失了,宝宝还是忘记了。
那么我们应该关注哪些词呢?
本着不懂就问的好习惯英语培训,马上去网上找答案。 果然从零学英语,前人栽树,后人乘凉。 早就有人想过这个问题了,而且这个人的母语是英语。 他不仅仔细研究了问题,而且还给出了完美的答案!
是的,我说的是美国著名的阅读教学专家爱德华·多尔奇和他的多尔奇常见词汇表。
它是什么
Sight Words,顾名思义,就是“sight words”,是英语世界儿童在阅读初期最重要的词汇。 要求孩子整体记住,看到就读。
Dolch教授总结出315个孩子在英语启蒙阶段应该掌握的视觉词,包括:95个名词+220个常用词。 分为五个等级。 其中95个名词是儿童绘本中的常客,如狗、猫等,可以通过实物或人事物的图片帮助孩子记忆。
当我们谈论视觉词时北大霸道妈妈:背诵本文,基本掌握英语启蒙核心词汇,我们谈论的更多的是其他 220 个非名词。 它们经常出现在少儿英语读物中,分为5个级别:Pre-Kindergarten(0~3岁)、Kindergarten(幼儿园)、First Grade(一年级)、Second Grade(二年级)、Third Grade(三年级) .
一位外国友人潜心研究多尔奇的视觉词汇,编撰了500多字的寓言《The best thing in the world(世界上最好的东西)》,在全球英语启蒙圈广为流传。
这个故事将220个视觉词编织成故事,并按照Dolch教授划分的5个等级用不同的颜色标记出来。 以下是部分故事截图(全部放起来有点长,只展示了部分内容,需要完整pdf版的可以在文末留言: “视觉词”可以自己使用):
这里黄色标记的词是Pre-Kindergarten阶段需要掌握的,也是启蒙初期需要重点关注的。 看起来很容易,对吧?
如何在上下文中学习单词
学习单词和死记硬背是我们学生时代最常做的事情,但对于低龄儿童来说,还是需要将其转化为绘本、原创漫画、英语小对话,甚至是一段话或一句话阴谋。 在上下文中学习可以让孩子在单词/短语和现实世界之间建立联系。
比如《视觉词汇》从零学英语,在“学前班”阶段出现的“away”其实是挺难解释清楚的,但是最近因为一直在听儿歌,比如“Rain, rain, go away”在 SSS 慢童谣中,在 Oxford 树 L1 中有“Go away, cat”。 结合go away这句话,孩子就会明白away的意思。 而且,在使用合适的绘本和儿歌的情况下,除了away之外,还可以学到go、little、cat、big等同级别的单词。
这样英语培训,只要你坚持看绘本、听儿歌,有意识地强调和专注于学习这些核心词汇从零学英语,循序渐进,不要因噎废食,那么学习这315个单词应该没问题。
下次有人问,你的孩子知道多少英语单词? 至少你心里清楚,你已经掌握了核心的315。
如何学习用音频学习句子
如果你对单词很熟悉,如果觉得这个故事不足以完全理解单词的意思,网上有25个视觉单词的童话可供学习。 当然前期还是先打好基础,先把这篇文章学透,不要贪多了。 (可在喜马拉雅APP中搜索)。
故事很好,资源也很好。 但是还是有宝妈担心自己发音不标准,千万别把孩子带入坑里。 其实这个大可不必担心。 很多app里面都有相关的资源,都是外教标准发音。 我们可以和孩子们一起学习和练习。
如何学习动手拼写和语音
一早给大宝下单,买一个英语字母和红色单词的笔记本学英语,应该晚上就送到了。 作为中产阶级的孩子,还是要适量练习写字和控笔的。 关键是要利用这种手眼脑协调的方法来提高重复率。 这是我最看重的。 至于写得好不好,就看宝宝自己的要求了。 在这个阶段,我不强迫它。 毕竟现在最重要的还是磨耳口比。
另外,假期在家的时候,可以给孩子布置一些作业,让孩子写写画画。 孩子们非常喜欢。 主要是妈妈们也可以趁机休息一下。
你家里有大小写字母吗? 它可以使用。 我昨天看了动画片《文字世界》。 剧情简单易懂,孩子们看得非常开心。 虽然很遗憾没有时间看《三体》,但是又学到了新的育儿技巧。
当孩子熟悉了这26个英文字母后,我们就可以让孩子用这些字母来组词,就像动画片中的猪和青蛙一样。 例如,如果您找到 CAR 这三个字母,就会出现一辆飞驰的跑车。 猪追上了已经跑在前面的青蛙。 等等。 如果家里有两个孩子,强烈建议边玩边学拼写。 为什么不这样做。
写在最后
路漫漫其修远兮,上下寻觅。
在英语启蒙的道路上保持谦虚的态度,做好打持久战的准备。 这是从一开始就做好的心理建设。 当你用心阅读我的文章时,你会感受到启蒙背后的点滴进步,也会感受到为人母的点滴用心。
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